口腔正畸知识内容（口腔科正畸***）

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本文目录一览：

• 1、关于牙齿矫正的冷知识,你知道哪些?
• 2、矫牙的过程是什么
• 3、正畸小常识
• 4、什么是正畸?
• 5、口腔正畸学的内容简介

关于牙齿矫正的冷知识,你知道哪些?

1、关于拔牙 一般牙齿拥挤龅牙矫正牙齿都是需要拔牙的，而要拔就是左右一起拔，为了上下咬合关系正常，上下也要一起拔，所以很多都是拔四颗牙，偶数颗，我也是这样。

2、拥挤错位； 牙懂太大； 跑牙； 邻牙倾斜，对合牙伸长； 开咬； 地包天。

3、在刚开始带牙套和每次复诊的前几天，我们最好吃一些比较软的食物或一些不用门牙咬就可食用的食物。

4、口腔冷知识 身体最坚硬的器官是身体最坚硬的伏腊器官，如果经常用牙齿咬一些硬物长时间下来也是会受伤的。牙齿不是越白越好，钙化程度越高牙釉质就越透明牙本质的颜色就会透出来，正常的牙齿不是纯白色而是淡***。

5、牙齿矫正指的是在未满15周岁时通过正畸或外科手术等方法治疗错颌畸形。牙齿矫正推荐摩尔口腔，摩尔口腔拥有高资质的医生，量“齿”定制，精准快速，3D数字化矫治，可视每一步，并且医保定点，医院设备先进齐全。

矫牙的过程是什么

展开全部 本文将为大家介绍牙齿矫正的流程，帮助大家更好地了解牙齿矫正的过程。咨询医生咨询医生，制定矫正方案。拍片拍X光牙齿及头部骨头照片。目的是为了看你的牙齿及骨骼发展方向等。以利于以后制定准确的矫正方法。

其实，牙齿矫正的原理就是物理改建过程，通过外力加诸于牙齿或颌骨上，使牙齿朝着预定的方向移动到新位置。

牙齿正畸过程实际上是医生与正畸者相互配合，将不整齐的牙齿通过托槽排列整齐的过程。

决定要牙齿矫正以后，就需要给自己的牙齿拍一次全景口腔片或者是拍ct片，然后按照要求制模。

口腔科专家介绍，牙齿矫正是一个比较漫长的过程，需要家长和孩子的配合才能真正达到矫正牙齿的目的，牙齿矫正的过程一般分为五步： 牙齿矫正过程一：拍片、制模。拍X光牙齿及头部骨头照片。

德伦口腔牙科专家矫正牙齿的步骤如下：步骤一：矫正前的咨询和检查 决定进行牙齿矫正后，先要进行矫正前的咨询和检查。首次就诊时医生会通过交谈初步了解你的牙齿情况，并询问你想矫正的部位和想达到的预期效果。

正畸小常识

1、在牙齿矫正时选用力量很小的牵引力慢慢移动牙齿，故不会给病人带来很大的不适。 不过，在初戴矫治器的几天，牙齿会有酸软的感觉及不适感。 此时，可吃软饭或粥之类食物，度过约一周的适应期后可正常饮食。

2、拥挤错位； 牙懂太大； 跑牙； 邻牙倾斜，对合牙伸长； 开咬； 地包天。

3、整牙也分年龄段？长出牙齿就可以整牙。从乳牙到恒牙。有一些牙齿问题要从乳牙期间就开始治疗，比如说地包天，有的小朋友可以在乳牙期间矫正好，恒牙萌出后不再地包天，有一些需要成年以后再矫正，甚至做手术。

什么是正畸?

正畸就是矫正牙齿、解除错牙合畸形。正畸主要研究错牙合畸形的病因机制，诊断分析及其预防和治疗，正畸可以达到美观牙齿的功效。

牙科正畸是针对不正常牙齿排列或错颌畸形的一种治疗方法。牙齿不齐或颌骨不正常会影响口腔健康和美观。正畸治疗可以通过矫正器对牙齿施加轻微的力量，让牙齿移动到正确的位置，并改善牙齿、下颌和上颌骨的相互关系。

简单的说，矫正牙齿、解除错牙合畸形的科学就是正畸。就你所说的地包天要看程度，如果不是很严重可以尝试正畸，不过如果是骨性地包天的话就要进行手术。详细的你可以找当地知名的口腔医院做咨询在决定。

畸齿矫正属于牙科的专业领域，它是可以诊断预防和治疗牙齿和下颚对齐的问题。“畸齿矫正”这个词从字面理解就是“直齿”。除了获得美丽、自然的微笑之外，人们需要去看畸齿矫正专家比如上海伊特美口腔，还有重要的功能性原因。

口腔正畸学的内容简介

口腔正畸学第5版全国规划教材主要增添了近年来发展已趋成熟的种植体支抗以及口腔矫治器治疗阻塞性睡眠呼吸暂停综合征(OSAHS)这两部分内容，删减了原来活动矫治器的字数，同时还对其他方面的内容进行了一些调整。

它的学科内容是研究错畸形（maloulusion)的病因机制，诊断分析及其预防和治疗，而错颌畸形是指儿童在生长发育过程中，由先天的遗传因素或后天的环境因素。

而是指由牙颌、颌面间关系不调而[_a***_]的各种畸形。世界卫生组织（WHO）所错颌畸形定为“牙面异常”（handic***ing dentofacial anomaly)，不但影响外貌，也影响功能。

正畸，也称牙齿矫正，是在保持原有单个牙齿形态不变的前提下，对牙齿进行重新排列，恢复、重建口腔功能与正常形态的过程，而不仅仅单纯为了美观，其实质是口腔骨骼的生物学改建过程。

口腔正畸学是研究错畸形的病因机制、诊断分析及预防治疗的一门口腔医学临床学科，是近30年来口腔医学最具活力的学科之一，具有相对独立性和特殊性。

口腔修复医师只有牢固地掌握有关基础和相关学科知识，并具有一定的临床和修复体制作技能，才能对各类畸形与缺损作出诊断，合理地设计并精确地制作各种修复体，为患者提供良好的修复治疗。

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