口腔修复基础课件（口腔修复学课件）

本篇文章给大家谈谈口腔修复基础课件，以及口腔修复学课件对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、口腔修复工艺学的主要课程
• 2、与牙本质弹性模量相近的材料
• 3、口腔执业医师口腔修复学知识梳理(2)
• 4、口腔执业医师《口腔修复学》全口义齿有关的基础知识
• 5、求北京大学口腔医学院的教学课件下载
• 6、口腔执业医师《口腔修复学》固定义齿修复的生理基础

口腔修复工艺学的主要课程

是一门研究修复体制作的工艺学，是以口腔医学、物理学、化学、材料学、冶金学和美学的有关知识为理论基础，用符合生理的方法制作义齿、各种修复体及矫治器的专门技术。

主要课程：物理学、生物化学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等 主要实践性教学环节：包括口腔内科、口腔外科和口腔修复等学科的毕业实习，一般安排36周～42周。

掌握临床医学和口腔医学的基本理论知识。基本掌握口腔及颌面部常见病、多发病的初步处理能力。掌握口腔修复学专业的基础知识和口腔修复工艺技术的操作能力。熟练掌握口腔修复专业设备的操作技术和正确使用修复材料。

《口腔固定修复工艺技术》是口腔医学技术专业的核心技能课程。口腔修复工艺 是以口腔医学、物理学、化学、材料学、冶金学和美学的有关知识为理论基础，用符合生理的方法制作义齿、各种修复体及矫治器的专门技术。

与牙本质弹性模量相近的材料

1、纤维增强树脂桩又称为纤维桩，是由玻璃纤维或碳纤维增强的环氧树脂复合材料制成的预成品。优点是弹性模量小于金属桩，与天然牙牙本质接近，可减少应力集中，避免牙根折裂。

2、纤维桩。纤维桩弹性模量与牙本质接近，理论上可以获得均匀的应力分布。生物相容性好，耐腐蚀，与树脂核材料配合，可以获得较优的美学效果；复诊次数少。

3、不一定需要。碳纤维桩与牙本质弹性模量相似，最好用碳纤维的。金属螺纹桩固位力最好。

4、瓷桩：主要使用强度高的氧化锆。美观但是硬度高易折断。纤维树脂增强桩：包括碳纤维，树枝纤维，石英纤维等。树脂桩与牙本质的弹性模量相近，可以有效减少无髓牙的根折。

5、纤维桩 纤维桩属于非金属桩的一种，纤维桩由聚合物树脂基质包绕碳纤维或石英纤维组成。纤维桩的弹性模量与牙本质相近，能比金属桩更好的传递和分散咬合力的功能，利于防止根折。有优良的耐腐蚀性能，不易腐蚀。

口腔执业医师口腔修复学知识梳理(2)

当上下牙列接触在一起，前牙呈正常覆盖，后牙面间呈尖窝交错的关系，此时上下颌关系是最为广泛的接触称正中位。2 桩的长度为根长的1/2~1/3，根尖部保留3~5mm 左右，宽度为根管的1/3。

（1）牙槽嵴是自然牙列赖以生存的基础。牙列缺失后牙槽突逐渐吸收形成牙槽嵴。上下颌的牙槽嵴将整个口腔分成内外两个部分：口腔前庭和口腔本部。（2）口腔前庭是一潜在的间隙。

是口腔修复学的一个重要组成部分，是研究应用口腔修复学的原理和方法，以人工材料修复患者难以用自体组织和外科手术方法修复颌面部缺损的一门科学技术。

口腔医学主干课程：人体解剖学、生物化学、生理学、病理学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、牙周病学、牙体牙髓病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学、颌面医学影像诊断学等。

(一)上颌牙列缺失，下颌牙列为天然牙的修复 (1)预处理 1)天然牙列排牙基本整齐，牙合曲线基本正常者，适当调磨过锐牙尖，即可进行半口义齿修复。

口腔执业医师《口腔修复学》全口义齿有关的基础知识

1、全口义齿在戴入患者口内之前，应先检查和磨改基托组织面多于的塑料结节，及基托过分伸长的边缘和倒凹，以免刺伤口腔粘膜，戴入后应作以下检查和修改。（1）应检查全口义齿基托与口腔粘膜的密合程度及吸附力。

2、以满足上半口义齿的修复。下半口义齿 对无牙下颌出现的各种情况的处理方法：下颌残留少量余留牙，如，残根，残冠，临床牙冠增长的牙齿，可以先作根管[_a***_]，然后再作覆盖下半口义齿以增义齿固位和支持。

3、固定桥修复能限度的恢复患者的功能及形态，因此受到广大患者的欢迎。但固定桥修复为一种需要磨除一定牙体组织的修复方式，因此应该严格掌握其适应征。

4、固定义齿修复的生理基础是建立在神经肌肉生理学－牙合、关节、肌肉三位一体功能学基础上的修复学 咀嚼力：咀嚼肌收缩时所能发挥的力量。

5、平衡牙合：指在正中牙合及下颌前伸，侧方运动等非正中牙合时，上下颌相关的牙都能同时接触。是全口义齿与天然牙列咬合形式的主要区别。

求北京大学口腔医学院的教学课件下载

客观题类院校：考试题型涵盖单项选择或多项选择题型，例如第四军医大学、中国医科大学、遵义医科大学等； 综合题类院校：考试题型涵盖选择题、名词解释、简答题、论述题等题型，例如四川大学华西口腔医学院、首都医科大学、大连医科大学等。

北京大学。北京大学口腔医学院始建于1941年，是集医疗、教学、科研、预防四位一体的大型口腔医学院。

一门基础课：数学或专业基础。一门专业课（分为13大类）：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。

口腔执业医师《口腔修复学》固定义齿修复的生理基础

1、牙及牙槽骨相互依存 (1)。覆盖基牙的基牙将牙合力传导至牙周组织，使牙槽骨受到功能***，有利于保存牙槽骨。(2)覆盖义齿的基牙承担了部分牙合力，减轻了无牙区牙槽嵴的负担，可缓解牙槽骨吸收的进程。

2、缺牙数目：适合于牙弓内少数牙的缺失，或少数牙间隔缺失，数目一般为1～2颗牙。禁忌：缺失牙数目过多。

3、(一)上颌牙列缺失，下颌牙列为天然牙的修复 (1)预处理 1)天然牙列排牙基本整齐，牙合曲线基本正常者，适当调磨过锐牙尖，即可进行半口义齿修复。

4、口腔执业考试是口腔医学专业从业人员必须参加的考试，考试内容分为四个单元，分别是口腔医学基础知识、口腔修复学、口腔牙周病学和口腔颌面外科学。

5、口腔修复学（prosthodontics）定义：是研究用符合生理的方法修复口腔及颌面部各种缺损的一门科学。它是口腔医学的一个重要组成部 分，是医学现代科学技术相结合而产生的，属生物医学工程的范畴。

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