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口腔修复病例演讲ppt(口腔修复学病例范文)

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口腔美学修复实操过程的沟通技巧

首先医生是面对面直接接触患者的,医生最清楚患者的口腔状态特征,并且通过医患交流能将患者对最终修复体的要求作具体的了解,有了明确的方向后医生就开始进行备牙、取模、设计并将其要求表达给技师让技师将最终修复体制作出来。

所以,医生在与患者交流时不应给病人以匆忙感,而是可以***取一些技巧,比如在沟通中适当停顿,有意识地间断性放慢节奏,以使患者有被充分重视的感觉。

口腔修复病例演讲ppt(口腔修复学病例范文)
(图片来源网络,侵删)

尊重患者:对于到访的客户牙医做到一视同仁,不能因为一些特殊原因轻视任何一位客户,可以适当用口头语言及身体语言(面部表情、眼光及体态姿势等)表达对患者的欢迎。

口腔颌面外科肿瘤病例范文

我科承担有全校口腔科学及口腔系的各项专业课程的教学任务,同时我科有许多实习医生、轮训制医生及新参加工作的医生需要培训

(2)颌面部创伤:部位、出血量,有无骨折及异物存留;有无恶心、呕吐、耳漏、鼻漏、呼吸困难、休克、昏迷等,其程度和持续时间;有无颅脑和颈部多发伤。

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(图片来源网络,侵删)

导语:口腔颌面外科基本知识及基本技术的基本知识与基本操作是正确进行临床医疗实践的重要基础和科学依据,基本知识的掌握程度与基本操作正确、熟练与否,是保证疾病治疗质量和成败的关键。

口腔修复学辅导:覆盖义齿修复

1、覆盖义齿修复的生理学基础 牙及牙槽骨相互依存 (1)。覆盖基牙的基牙将牙合力传导至牙周组织,使牙槽骨受到功能***,有利于保存牙槽骨。

2、覆盖义齿治疗适用于口腔内余留牙齿少不能作固定义齿修复,而基牙条件差又无法直接用作可摘义齿的基牙时。如果有下列因素更适于使用覆盖义齿。至少有1-2颗牙可保留,这些牙的位置对义齿的支持、固位和稳定有益处。

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3、(1)先天性口腔缺陷者:有先天口腔缺陷患者如腭裂、部分缺牙、小牙畸形、牙釉质发育不全,以及颌骨发育不全症。这类患者临床表现出牙体小,牙冠形态异常,牙齿之间存在不同大小的间隙咬合异常,牙根短。

4、无牙颌组织结构特点与全口义齿修复的关系 (一)无牙颌的分区 主承托区:垂直于牙合力受力方向的区域:包括后牙区牙槽嵴顶、腭穹隆区、颊棚区。此区域承担咀嚼压力,抵抗义齿基托的碰撞而不致造成组织创伤。

5、综合性强口腔修复学是一门综合性较强的学科,需要涉及口腔颌面部解剖学、生理学、病理学材料学、工程学等多个学科的知识。口腔修复学不仅仅是简单的牙齿修复,还包括种植牙、义齿、口腔正畸等方面的修复。

口腔实践技能病例分析——牙变色原因及修复术

牙髓组织坏死后红细胞破裂,使血红蛋白分解产物进入牙本质小管。

接近替换期的乳牙大面积早期浅龋或恒磨牙平滑面初龋可选用药物疗法。已经有实质性缺损并形成浅洞的,应行[_a***_]修复术,以终止龋病发展,恢复患牙固有的形态、美观和功能。[病例分析]某患者,男,17岁。

口腔科的医生告诉我们,牙齿变色的原因其实常见的包括以下6点: 1:釉质发育不全 医生告诉我们釉质发育不全是指牙齿在发育过程中,表层的釉质因缺乏钙、磷和维生素A、D等物质或者受有害因子作用而造成的牙齿发育障碍。

口腔医师考试实践技能病例分析牙齿外伤 牙外伤包括牙周膜的损伤、牙体硬组织的损伤、牙脱位和牙折等,可单独发生,也可同时出现。牙齿外伤多见于前牙,尤其是上颌前牙,常伴有牙龈撕裂和牙槽突骨折。

建议你找专业的口腔医生拍牙片检查,先要确定根管治疗的准确和完整,然后再根据情况做烤瓷冠修复。

(1) intrinsic discoloration病变或药物导致釉质牙本质着色常伴有牙发育的异常。

2009年口腔执业医师《口腔修复学》辅导---Abbe唇瓣修复唇缺损

1、Abbe瓣也称Abbe-Estlander瓣,是由Estlander于1872年首先提出设想,1898年Abbe首次***用此法,用下唇修复上唇唇裂术后上唇缺损。一个世纪以来,Abbe瓣主要用于唇部创伤、肿瘤及唇裂术后畸形所致的唇部缺损的修复。

2、是口腔修复学的一个重要组成部分,是研究应用口腔修复学的原理和方法,以人工材料修复患者难以用自体组织和外科手术方法修复颌面部缺损的一门科学技术。

3、)人工牙的排列要不防碍舌唇颊肌的活动,处于肌平衡位置。2)牙合平面与鼻翼耳屏线平行,其高度位于舌侧外缘最突出处,便于舌将食物送至后牙牙合面,利于义齿在功能状态下稳定。

4、口腔修复学(prosthodontics)定义:是研究用符合生理的方法修复口腔及颌面部各种缺损的一门科学。它是口腔医学的一个重要组成部 分,是医学现代科学技术相结合而产生的,属生物医学工程的范畴。

5、牙体缺损修复原则2尽量保存、保护牙体组织 要求: 去尽病变组织。 消除倒凹,获得就位道。 开辟修复体的空间。 制备抗力固位形。 预防性扩展。 磨改异常的对颌牙,建立咬合关系。

6、指在上下颌牙列内,不同部位、不同数目的牙齿缺失,同时牙列内仍有不同数目的天然牙存在。(单颌或上下颌牙列中部分天然牙的缺失。

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