口腔科普小知识补牙教案（补牙科普***）

本篇文章给大家谈谈口腔科普小知识补牙教案，以及补牙科普***对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、大班《保护牙齿》教案三篇
• 2、幼儿园中班保护牙齿公开课教案
• 3、幼儿园爱牙主题活动教案
• 4、幼儿园中班教案《牙齿》
• 5、口腔科健康教育知识

大班《保护牙齿》教案三篇

【篇一】大班《保护牙齿》教案 活动目标：初步了解蛀牙形成的原因。使幼儿知道保护牙齿的方法，积累幼儿的生活经验。活动重点：使幼儿知道保护牙齿的方法，培养良好的习惯。

幼儿园大班《保护牙齿》健康教案篇1 活动目标： 认识牙齿的构造，能说出各种牙齿的名称。 知道牙齿不仅可以咬碎实物帮助消化，还能帮助我们咬准字音。 感受牙齿的对称美。

保护牙齿大班教案(篇1) 活动目标 知道9月20日是国际爱牙日 幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。 幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。

大班爱护牙齿健康教案(篇1) 活动目标： 知道牙齿的功能，初步了解保护牙齿的方法，增强保护牙齿的意识。 养成每天早晚在家刷牙的好习惯。

爱护牙齿大班教案1 活动目标： 掌握正确的刷牙方法。 幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。 培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

幼儿园中班保护牙齿公开课教案

1、出示牙齿模型引导幼儿重点观察，其实幼儿发现牙齿的对称性。 教师小结：我们每个人都有白白的牙齿，牙齿有上、下两部分，左右时对称的，前面的牙齿是扁扁的，旁边的牙齿时尖尖的，后面的牙齿是方方的。

2、《保护牙齿》幼儿园中班教案1 活动目标： 欣赏并理解故事《没有牙的大老虎》。 使幼儿知道过多吃甜食会损坏牙齿，了解进餐后清洁口腔的基本方法。

3、中班爱护牙齿健康教案【篇1】[活动目标]知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕。能围绕换牙话题进行讨论，并大胆、清楚的表达自己的见解。了解换牙时应注意的卫生，并学会保护新长出的牙齿。初步了解健康的小常识。

4、《保护牙齿》中班健康课教案 篇1 设计思路： 幼儿的健康成长是家长和老师共同关注的话题。本节活动旨在让幼儿了解一些疾病的预防知识，会进行自我保护。

幼儿园爱牙主题活动教案

1、讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷， 下牙从下向上刷，咬合面要来回刷， 里里外外全刷遍，刷得牙白顶呱呱。

2、幼儿园爱牙日活动教案1 教学来源： 我们都知道，小牙齿也有大学问，一旦他们出现了健康危机会打乱我们的生活节奏。

3、幼儿园爱牙日的教案1 活动主题 主题：关爱老人，修复失牙。 主题宣传提纲 (一)失牙应当及时修复。 每颗牙齿都是一个独立行使功能的器官，联合起来又能行使很多有意义的生理功能。

4、幼儿园爱牙日健康教案（篇3）活动目标 了解蛀牙的原因及其不良后果。学习正确的刷牙方法。认识牙齿保健的方法。培养幼儿良好的生活自理能力。活动准备 挂图 牙膏、儿童牙刷、成人牙刷、时间较久的牙刷。

5、爱牙日主题班会教案 篇1 前期准备： 幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。 与保健老师事先商量，活动时请她给幼儿讲述关于牙齿的知识。 活动目标： 了解牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。

6、幼儿园爱牙主题活动教案1 设计意图： 大班的幼儿正处于换牙的人生阶段，通过调查发现班级大多数幼儿或多或少都会有蛀牙，他们对蛀牙产生的原因不是很清楚，只知道要少吃糖、多刷牙。

幼儿园中班教案《牙齿》

幼儿园中班教案《牙齿》1 活动目标： 知道牙齿生病的一般原因，懂得怎样保护牙齿。 能和同伴主动交流、按规则分享。 对探讨怎样养成好习惯使身体健康有兴趣。 知道不刷牙牙齿会有小细菌，会得虫牙。

作为一名幼儿园教职工，时常需要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。下面是我给大家整理的中班爱护牙齿健康教案，希望大家喜欢！中班爱护牙齿健康教案【篇1】[活动目标]知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕。

出示牙齿模型引导幼儿重点观察，其实幼儿发现牙齿的对称性。 教师小结：我们每个人都有白白的牙齿，牙齿有上、下两部分，左右时对称的，前面的牙齿是扁扁的，旁边的牙齿时尖尖的，后面的牙齿是方方的。

幼儿园中班健康教案《保护牙齿》1 活动目标： 了解龋齿的危害，知道刷牙可以保护牙齿，感知正确的刷牙方法。 喜欢刷牙，养成每天早晚刷牙的好习惯。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

《保护牙齿》中班健康课教案 篇1 设计思路： 幼儿的健康成长是家长和老师共同关注的话题。本节活动旨在让幼儿了解一些疾病的预防知识，会进行自我保护。

口腔科健康教育知识

另外年幼的儿童抵抗力差，免疫功能尚不健全，口腔黏膜特别娇嫩，使用 *** 性较强的牙膏会损伤儿童的口腔，再加上儿童不善于漱口清除牙膏残液，如果牙膏残液中过多的化学成分滞留在体内，会对儿童的生长发育和身体健康造成极大的危害。

口腔科健康教育知识 1色素沉着 如烟渍、茶渍、咖啡渍等，刷牙很难刷掉，可通过洁牙去除。2牙齿出现了或深或浅的龋坏 牙齿出现龋坏，从外面看就表现为一个黑点，通常位于窝沟点隙(牙面上点状或线状凹陷)。

口腔保健从新生儿开始。口腔健康是人类文明的标志。健康的牙齿能伴随您的终生。口腔医生是您口腔健康的好朋友。及时修复缺牙、恢复老年人口腔功能，提高生活质量。口腔科医生是我的好朋友。

(11)口腔健康教育的内容和方法 (12)常用牙科设备的使用和维护 理论知识 初级护士 熟悉口腔基本结构、口腔部查体、口腔的解剖生理、口腔及合颌面部的一般检查、口腔感染的防护、四手操作技术。

通过此次活动，积极地向广大社区居民宣传牙齿保健知识，牙病防治知识的普及教育，帮助公众建立口腔保健的习惯，从而提高全民族的口腔健康水平。

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