今天给各位分享口腔修复练习题的知识,其中也会对口腔修复选择题及答案进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
1、正确答案:D 2某患者,男,60岁,全口失牙,要求修复。
2、正确答案:E 2上颌左456右1246缺失,余留牙正常。基牙应选 A.上左137右7 B.上左7右357 C.上左38右58 D.上左37右57 E.上左37右37 正确答案:D 2下颌右5678缺失,余留牙正常。
3、【答案】D。解析:正常生理情况下,牙骨质不像骨组织可以不断的改建和重塑,而是较固有牙槽骨具有更强的抗吸收能力。【答案】C。
1、全口义齿在戴入患者口内之前,应先检查和磨改基托组织面多于的塑料结节,及基托过分伸长的边缘和倒凹,以免刺伤口腔粘膜,戴入后应作以下检查和修改。(1)应检查全口义齿基托与口腔粘膜的密合程度及吸附力。
2、无牙颌组织结构特点与全口义齿修复的关系 (一)无牙颌的分区 主承托区:垂直于牙合力受力方向的区域:包括后牙区牙槽嵴顶、腭穹隆区、颊棚区。此区域承担咀嚼压力,抵抗义齿基托的碰撞而不致造成组织创伤。
3、不能坚持较长时间戴义齿,面颊部肌肉酸痛,上腭部有烧灼感。检查口腔黏膜无异常表现,这种情况多由于义齿的垂直距离过高或夜磨牙所致。当前牙覆(牙合)不大时,可重新排列下颌后牙降低垂直距离,或重新做全口义齿。
4、将附着体阴型(阳型)套在基牙的阳型(阴型)上,调伴自凝置于窝洞内,立即戴入,待固化后,取下义齿注意在制作时,保留一个毫米的间隙保证牙周健康。
【答案】D。解析:唇裂多见于上唇,主要是由于球状突和上颌突未联合或部分联合所致。此题是口腔组织学中的基础内容,强调面部发育异常的形成原因。
【答案】C。解析:牙髓组织中包括成牙本质细胞、成纤维细胞、组织细胞、未分化间充质细胞、树突状细胞、淋巴细胞等细胞成分,而成牙骨质细胞则位于牙周膜中。此题是口腔组织学中的基础内容,强调牙髓内的细胞组成。
A2型选择题(答题说明:每道试题是以一个小案例出现的,其下面都有A、B、C、D、E五个备选答案,请从中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。)1.女,35岁。
【参考答案及解析 】题号:【答案】C。解析:釉质的洛氏硬度值为340,相当于牙本质硬度的5倍。此题是口腔组织学的基础内容,强调釉质的硬度。题号:【答案】B。
口腔修复学专业研究生备考,可以参考以下建议:了解考试科目和考试形式。
考试范围为牙体牙髓病学,牙周病学,口腔粘膜病学,儿童口腔医学,口 腔预防医学,口腔修复学,口腔正畸学,颌面外科学,口腔解剖生理学,口腔组织病理 学,口腔材料学。
②、参考书目:口解生,口组病,口腔颌面外科,修复,牙体/牙周/粘膜,儿牙,正畸,预防,材料,生物(后面五本统称为小科目)然后找一个机构买了复习书,里面包括了西紫皮书华西真题和历年期末真题。 科目介绍: 口组病:名解、大题。
口腔基础一般包括口腔生理病理,口腔解剖等,有的学习都考,有的学校捡一门考。口腔综合一般是大三以后学的[_a***_],有口内(牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学)、口腔颌面外科学、口腔修复学,口腔正畸学一般不考。
实践技能考试***用多站测试的方式,考区设有实践技能考试基地,根据考试内容设置若干考站,考生依次通过考站接受实践技能的测试。每位考生必须在同一考试基地的考站进行测试。医学综合笔试全部***用选择题纸笔考试形式。
巧妙利用碎片化时间复习 这种方法我们在上学的时候就经常***用。
根据考试的时间分时间段***复习 根据考纲分清复习的主次 抓重点,对于分值高的部分多刷课刷题,巩固记忆,一些相对熟悉的,可大致浏览,多做题。教材选择 买大型出版社的书,有保障,能直接告诉你考点在哪。
执业助理医师指具有《医师执业证》及其级别为“执业助理医师”且实际从事医疗、预防保健工作的人员,不包括实际从事管理工作的执业助理医师。执业助理医师类别分为临床、中医、口腔和公共卫生四类。
首先应建立一个清晰的学习思路,把教科书上独立介绍的板块之间联系起来,增强知识的系统性和逻辑性,提高学习效率。如用图表的形式将口腔执业医师资格考试流行病学每章的基本内容归纳总结,再用“流程图”的形式表示。
第六阶段:复习总结 在复习的过程中及时记录重点知识点、难点,并形成复习笔记。对于容易混淆的知识点,进行总结归纳,形成记忆技巧。第七阶段:冲刺阶段 在考试前一周进行全面复习,回顾重点知识点。
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