口腔知识宣教话术教案大班（口腔教案 大班）

今天给各位分享口腔知识宣教话术教案大班的知识，其中也会对口腔教案 大班进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、大班健康清洁我们的牙齿教案
• 2、爱护牙齿大班健康教案
• 3、幼儿园大班健康教案:保护牙齿
• 4、幼儿园爱牙日健康教案
• 5、幼儿园爱牙日的教案
• 6、幼儿园大班口腔卫生教案

大班健康清洁我们的牙齿教案

1、大班健康清洁我们的牙齿教案1 活动设计背景 因本班出现幼儿不刷牙现象；为了培养幼儿讲卫生、爱刷牙的好习惯；结合幼儿的年龄特点，设计该活动过程。 活动目标 使幼儿知道细菌给我们的牙齿带来的危害。

2、大班爱护牙齿健康教案(篇1) 活动目标： 知道牙齿的功能，初步了解保护牙齿的方法，增强保护牙齿的意识。 养成每天早晚在家刷牙的好习惯。

3、课前知识储备：幼儿预先向家长了解有关牙齿健康的知识。 教学具准备：牙齿图片及模型、牙博士头饰及多媒体课件；牙膏(一组一筒)，牙刷、小镜子、一次性纸杯、毛巾与幼儿人数相等。

爱护牙齿大班健康教案

1、幼儿园大班《保护牙齿》健康教案篇1 活动目标： 认识牙齿的构造，能说出各种牙齿的名称。 知道牙齿不仅可以咬碎实物帮助消化，还能帮助我们咬准字音。 感受牙齿的对称美。

2、幼儿园大班健康教案：保护牙齿1 活动设计背景 因本班出现幼儿不刷牙现象；为了培养幼儿讲卫生、爱刷牙的好习惯；结合幼儿的年龄特点，设计该活动过程。 活动目标 使幼儿知道细菌给我们的牙齿带来的危害。

3、爱护牙齿大班健康教案 篇1 活动目标： 认识牙齿的作用；了解影响牙齿健康的常见现象。 学会运用正确的刷牙方法，从小养成良好的口腔卫生习惯。 活动重难点： 重点：认识牙齿的作用；了解爱护牙齿的重要性。

幼儿园大班健康教案:保护牙齿

幼儿园大班健康教案：保护牙齿1 活动设计背景 因本班出现幼儿不刷牙现象；为了培养幼儿讲卫生、爱刷牙的好习惯；结合幼儿的年龄特点，设计该活动过程。 活动目标 使幼儿知道细菌给我们的牙齿带来的危害。

大班爱护牙齿健康教案(篇1) 活动目标： 知道牙齿的功能，初步了解保护牙齿的方法，增强保护牙齿的意识。 养成每天早晚在家刷牙的好习惯。

课前知识储备：幼儿预先向家长了解有关牙齿健康的知识。 教学具准备：牙齿图片及模型、牙博士头饰及多媒体课件；牙膏(一组一筒)，牙刷、小镜子、一次性纸杯、毛巾与幼儿人数相等。

幼儿园爱牙日健康教案

幼儿园爱牙日健康教案1 前期准备： 幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。 与保健老师事先商量，活动时请她给幼儿讲述关于牙齿的知识。 活动目标： 了解牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。 培养保护牙齿的良好卫生习惯。

幼儿园爱牙日的教案1 活动主题 主题：关爱老人，修复失牙。 主题宣传提纲 (一)失牙应当及时修复。 每颗牙齿都是一个独立行使功能的器官，联合起来又能行使很多有意义的生理功能。

健康教学《牙齿上的小洞洞》 了解世界爱牙日的由来和主题 综合教学《教小班的弟弟妹妹刷牙》 美术教学《让我们的笑容更灿烂》 做好展板。

下面是我为大家整理的幼儿园爱牙日教案范文，希望能够帮助到大家。 幼儿园爱牙日教案1 活动目标： 了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。 有保护牙齿的良好卫生习惯。 能积极、愉快参与活动的兴趣。

幼儿园爱牙日的教案

1、幼儿园国际爱牙日教案1 教学主题： “健康口腔，幸福家庭” 教学时间： 9-17——9-20 教学地点： 岱下明珠365幼儿园 教学目的： 9月20日将是我国第x个全国爱牙日，幼儿园教学主题为健康口腔，幸福家庭。

2、讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷，下牙从下向上刷，咬合面要来回刷，里里外外全刷遍，刷得牙白顶呱呱。

3、幼儿园爱牙日的教案1 活动主题 主题：关爱老人，修复失牙。 主题宣传提纲 (一)失牙应当及时修复。 每颗牙齿都是一个独立行使功能的器官，联合起来又能行使很多有意义的生理功能。

4、幼儿园爱牙日活动教案1 教学来源： 我们都知道，小牙齿也有大学问，一旦他们出现了健康危机会打乱我们的生活节奏。

5、幼儿园爱牙日健康教案1 前期准备： 幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。 与保健老师事先商量，活动时请她给幼儿讲述关于牙齿的知识。 活动目标： 了解牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。

6、小结：都猜对了，是牙齿，今天是9月20日，是全国爱牙日，我们要开认识下我们的牙齿和牙齿的卫生知识。 认识牙齿。 教师播放PPT，介绍牙齿，让孩子认识牙齿的样子。 认识牙齿的作用。

幼儿园大班口腔卫生教案

我发现许多幼儿不用提醒也会饭后漱口的习惯，早晨检查牙齿的卫生也改善了许多。 大班健康清洁我们的牙齿教案2 活动目标： 了解牙齿的主要构造及其对人的重要性。 知道龋齿的形成原因和过程，懂得要保护自己的牙齿。

布置家庭活动，请幼儿和爸爸妈妈一起到超市选择自己喜欢的牙刷、牙膏，引起幼儿对刷牙的兴趣，培养幼儿早晚刷牙及食后嗽口的良好卫生习惯。

我事先特地布置了任务，让孩子们和爸爸妈妈一起做了“醋泡鸡蛋”的小实验，不仅是培养了幼儿实践的能力，同时也给幼儿与家长之间的创造了一个合作，交流的平台，增进感情。

请牙科医生向幼儿介绍医用器械和器械的用途。 牙科医生向幼儿传授正确的刷牙方法，并让幼儿意识到保护牙齿要从根源上消除蛀牙的产生。 活动结束向牙科医生道谢洗手回幼儿园。

与家长配合，请他们提醒幼儿坚持每天早、晚用正确的方法刷牙。 引导幼儿开展比比谁的牙齿好活动。(利用小朋友在幼儿园吃点，教师提醒幼儿吃完点后要漱口，保持口腔卫生，养成保护牙齿的好习惯。

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