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1、瓷贴面的优点在于它磨除牙齿组织比较少,只需要磨除唇侧一层牙齿组织,有益保护我们的牙神经。而且根据色调、外观设计、表层手工雕刻,内外上色,用独特粘接剂,使瓷贴面能够做到非常好的修复效果。
2、超薄瓷贴面具有非常好的透光性,牙体预备时可以平牙龈即可,这样有利于印模和粘结。与牙龈相连接的区域也仅在唇侧,对牙龈的***更小。
3、瓷牙贴面是一种覆盖部分牙面的瓷修复体牙齿美容技术。即***用粘结技术,在保存活髓、不磨牙的情况下,对牙体表面缺损、着色牙、变色牙和畸形牙等用瓷修复材料粘结覆盖其表面,以恢复牙体的正常形态和改善其色泽。
4、瓷贴面比起全冠修复来说,最大的好处就是磨除的牙体组织少,在有些情况下甚至不用磨除牙体组织,这样可以保存大量的牙体组织,不需要去除神经,可以保持天然牙齿长期的健康。
(2)牙髓腔变窄或消失 为轻度牙脱位的反应,年轻恒牙更易发生髓腔变窄或闭塞。(3)牙根外吸收 牙根吸收最早在受伤后2个月发生,有2%可并发牙内吸收。(4)边缘性牙槽突吸收 嵌入性和牙合向性脱位牙,易丧失边缘牙槽突。
病史***集与病例分析(一)病史***集(现病史和有关病史)根据下列提供的主诉进行病史***集,并提出可能的诊断和鉴别诊断。
男性,20岁。上前牙咀嚼时出现不适感1个月余。曾有过外伤史。半年前牙体变色。口腔检查:左右上1牙体变色,无明显龋损及其他牙体硬组织病变。牙髓活力测试无反应。叩诊(+)。
牙列缺损的常见原因:龋病、根尖周病、牙周病、外伤、颌骨疾病、先天性牙胚缺失等。牙列缺损的影响:①咀嚼功能减退;②发育功能障碍;③影响美观。
1、考试内容:无菌操作、口腔检查。考试方式:考生进行洗手和戴手套操作,对另一考生进行黏膜消毒、一般检查、特殊检查,并记录检查结果,由考官评分。第二考站 考试内容:口腔基本治疗操作。
2、实践技能考试科目 第一考站考试科目为《无菌操作、口腔检查》。第二考站考试科目为《口腔基本治疗操作》。第三考站考试科目为《急救技术》。第四考站考试科目为《病史***集》。
3、口腔执业医师技能考试内容分为治疗技术操作方面、口腔解剖方面、术前后处理方面。
4、口腔执业医师实践技能考试时间一般在每年7月1日到7月15日。 口腔执业医师实践技能考试重点考查考生动手操作能力和综合运用所学知识分析、解决问题的能力,包括职业素质、病史***集、病例分析、体格检查、基本操作和***检查六部分。
5、口腔医师资格考试的性质是行业准入考试,是评价申请口腔医师资格者是否具备从事口腔医师工作所必须的专业知识与技能的考试。口腔医师资格考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。
深龋鉴别诊断时,确定牙髓状况最为重要。如将慢性牙髓炎误诊为深龋而进行充填,则会出现严重的并发症。
⒊深龋:龋洞很深易于探查到,常有食物嵌入洞中,食物压迫使牙髓内部压力增加,产生疼痛,遇冷热化学***时疼痛较中龋剧烈。深龋的鉴别:①可复性牙髓炎;②慢性牙髓炎。
患者有典型的疼痛症状:自发性、阵发性、放散性锐痛或跳痛,夜间加重、遇冷热***加剧,疼痛不能定位。患牙可查到深龋等引起牙髓病变的牙体损害。龋洞探诊多有剧痛,有时可探及小穿髓孔,并可见少许脓血流出。
1、光滑面早期龋斑可选用再矿化疗法。接近替换期的乳牙大面积早期浅龋或恒磨牙平滑面初龋可选用药物疗法。已经有实质性缺损并形成浅洞的,应行充填修复术,以终止龋病发展,恢复患牙固有的形态、美观和功能。
2、⒉中龋:患者对酸甜[_a***_],冷热酸痛,冷***明显,***去除后疼痛立即消失,龋洞中除有病变牙本质外还有食物残渣、细菌等。
3、[病例分析]某患者,男,48岁。因左侧后牙进食常有嵌塞痛就诊。
4、⒈牙病变:①龋病:显示为窝洞状密度低影像。②牙髓钙化:有两种X线征象,局限者表现为髓石,弥散性者表现为髓腔及根管钙化。髓石可为圆形或针状;弥散性钙化X线表现为正常髓腔及根管影像完全消失。
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