口腔修复科入科宣教（口腔修复科知识）

今天给各位分享口腔修复科入科宣教的知识，其中也会对口腔修复科知识进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、口腔修复的修复前准备
• 2、口腔修复工艺学的主要课程
• 3、口腔科护士工作内容及流程
• 4、口腔科健康教育知识
• 5、口腔医学技术主修课程

口腔修复的修复前准备

因此，在修复前应进行洁齿。 5．去除不良修复体 口腔内存在的设计、制作不当的不良修复体，不仅对口腔软、硬组织产生损伤，且会妨碍新义齿修复，为此，不良修复体应拆除。

④ 术前一周内停止饮酒、服用阿司匹林、维生素E等扩血管药物。⑤ 吸烟者需要提前一周戒烟。

． 口腔修复前准备：可能包括洗牙、拔牙、补牙、牙齿矫正等治疗。5． 牙体预备：由医生根据治疗需要对余留牙齿进行合理的调磨。6． 取印模、灌制石膏模型。7． 技工加工：由技师根据医生设计在石膏模型上制作修复体。

(2)口腔检查①牙槽嵴：检查拔牙创口是否愈合。一般两到三个月左右可以进行义齿修复。检查牙槽嵴上有无影响义齿就位的骨突、骨嵴、骨尖等。两侧上颌结节颊侧有无过大骨突，上颌隆突和下颌舌隆突是否明显。

口腔修复工艺学的主要课程

1、口腔修复工艺学是口腔修复学的一个重要组成部分，是一门研究修复体制作的工艺学，是以口腔医学、物理学、化学、材料学、冶金学和美学的有关知识为理论基础，用符合生理的方法制作义齿、各种修复体及矫治器的专门技术。

2、是一门研究修复体制作的工艺学，是以口腔医学、物理学、化学、材料学、冶金学和美学的有关知识为理论基础，用符合生理的方法制作义齿、各种修复体及矫治器的专门技术。

3、掌握临床医学和口腔医学的基本理论知识。基本掌握口腔及颌面部常见病、多发病的初步处理能力。掌握口腔修复学专业的基础知识和口腔修复工艺技术的操作能力。熟练掌握口腔修复专业设备的操作技术和正确使用修复材料。

口腔科护士工作内容及流程

口腔护士基本知识及流程如下：在门诊护士长的领导下进行工作。负责口腔科开诊治疗前后的准备工作。协助医生进行口腔手术、洗牙、处置等。

口腔科护士工作职责及工作流程 篇1 医生应以防病治病为己任、热爱专业、尽职尽责为客人服务，遵守医院各项规章制度，履行工作职责，完成工作任务。 提前十分钟到岗，做好开诊前准备工作，工作区域设备、器械、用品置放位子整洁规范统一。

口腔护士工作职责1 热情接待病人，做好健康宣教工作，合理安排病人就诊 在医生的医嘱下拍摄照片，保证照片质量符合临床需要；负责开诊治疗前后的准备工作。

每天清洁窗户和玻璃，保证诊所内外环境清洁整齐。负责诊所器械有效的洁洗消毒、并作好每天消毒登记和定期戊二醛更换。按照接待服务台的安排，引导病人到诊室。

口腔科健康教育知识

1、另外年幼的儿童抵抗力差，免疫功能尚不健全，口腔黏膜特别娇嫩，使用 *** 性较强的牙膏会损伤儿童的口腔，再加上儿童不善于漱口清除牙膏残液，如果牙膏残液中过多的化学成分滞留在体内，会对儿童的生长发育和身体健康造成极大的危害。

2、口腔科健康教育知识 1色素沉着 如烟渍、茶渍、咖啡渍等，刷牙很难刷掉，可通过洁牙去除。2牙齿出现了或深或浅的龋坏 牙齿出现龋坏，从外面看就表现为一个黑点，通常位于窝沟点隙(牙面上点状或线状凹陷)。

3、口腔保健从新生儿开始。口腔健康是人类文明的标志。健康的牙齿能伴随您的终生。口腔医生是您口腔健康的好朋友。及时修复缺牙、恢复[_a***_]口腔功能，提高生活质量。口腔科医生是我的好朋友。

口腔医学技术主修课程

主要课程 口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面医学影像诊断学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学、人体解剖学、组织学与胚胎学。

口腔医学技术主修课程有物理学、生物学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等。

口腔医学技术、病原生物学、口腔基础医学、法律(非法学)、口腔临床医学。

专业课程 专业基础课程：人体结构与机能、病原生物学、美学基础、牙体雕塑技术、口腔基础医学、临床疾病概要、口腔材料学。

据悉，口腔医学技术主要就是学习和研究基础医学、口腔医学和口腔医学技术等方面的基本知识和技能，接受义齿设计、制造、性能测试及科研方面的训练。

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