口腔正畸简单认知题（100个口腔正畸测试题）

今天给各位分享口腔正畸简单认知题的知识，其中也会对100个口腔正畸测试题进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、2014年口腔正畸学部分常识考试试题(二)
• 2、各位前辈,看看这道口腔正畸题怎么答:如何鉴别骨性反合和功能性反合...
• 3、口腔正畸学名解重点

2014年口腔正畸学部分常识考试试题(二)

口腔正畸学部分常识考试试题(二)A1型题（本大题100小题．每题0分，共100.0分。每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。

(4)组织社区活动：城市街道、农村乡镇和社会团体与单位(企业、学校、机关)的有组织活动，使人们提高对口腔健康的认识，引起兴趣，产生强烈的口腔健康愿望，强化口腔健康服务***的利用。

A1型题：每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

口腔修复学(Prosthodontics)：用人工装置恢复各种缺失牙及其***组织和颌面部各种缺损并保持其相应的生理功能的一门临床医学科学。 牙体缺损：牙硬组织不同程度地被破坏、缺损或发育畸形，造成牙体形态、咬合和邻接关系的异常。

基础理论：掌握口腔颌面解剖学、生理学、口腔组织病理学、口腔微生物学、口腔材料学、医学统计学等基础理论知识。临床医学理论：系统掌握口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复科学、口腔正畸科学等专业理论知识。

（二） 相关专业知识 掌握口腔内科学（牙体牙髓学、牙周病学、粘膜病学、儿童口腔医学）的相关知识。 掌握口腔颌面外科学的相关知识。 掌握口腔正畸学的相关知识。 掌握预防口腔医学的相关知识。

各位前辈,看看这道口腔正畸题怎么答:如何鉴别骨性反合和功能性反合...

发现小孩子的反颌”地包天”趋势，应该尽快去正规医院口腔科就诊，只要孩子能够配合，就该尽早开始矫正，而不能一味地等到换牙结束的12岁左右，以免贻误矫正时机，影响面部骨骼发育。这就是所谓的“I期矫治”。

功能性畸形矫正，6-12岁替牙列期为最佳时间。如果不在这个时间段矫正，就有可能发展成骨性畸形，矫正难度加深。骨性畸形矫正，需在儿童生长发育高峰前期进行，一般来说女孩在10-12岁，男孩在11-13岁。

牙齿的阶段不同，矫正的年龄也不同。如需牙齿矫正，推荐选择深圳吉华登特口腔。牙齿矫正可分为以下几个最佳年龄段：乳牙期：小孩子大概在3-5岁，4岁左右最好，小孩稍微大一点能够配合治疗。

大家先来看看地包天的分类： 牙源型：多由局部障碍引起，表现为单纯性前牙反合，反覆盖较小，磨牙关系为中性或开始近中合。下颌大小形态正常，上下颌骨关系正常，下颌能后退至切对切关系，颜面基本正常。

牙齿矫正严格意义上没有年龄上的限制，不管是成年人还是儿童都可以做牙齿矫正。

查：可摘托式局部义齿，上分别设计单臂卡环，基托对抗。义齿稳固性较差，咬合接触良好，垂直距离适中，牙槽嵴低窄，余未见异常。

口腔正畸学名解重点

1、正畸器械：常见的正畸器械包括固定矫正器(如牙套、托槽)、可摘的矫正器(如活动矫正器、隐形矫正器)等。影响治疗效果的因素：个体差异、年龄、病情严重程度以及配合程度等因素都可能影响口腔正畸治疗的效果。

2、牙釉质脱矿及龋病：正畸[_a***_]中由于口腔内多了许多矫治装置，因此如果还依照平日的清洁习惯就会遗漏许多不易清洁的地方，因此造成牙齿表面不可逆的脱矿(牙齿表面变成白垩色)，严重的还可能发生龋病(虫牙)。

3、《口腔正畸学》以高端、实用的临床知识及技术为主，并辅以对临床实践有指导意义的、先进的临床基础知识及研究成果；共包括四篇20章，分别是基础篇、诊断篇、矫治技术篇及口腔正畸相关交叉学科篇。

4、可摘托槽由固位装置的卡环、邻间钩、基托、矫正弹簧等组成。患者可自行摘戴。现多用于破除口腔不良习惯、矫治某些简单的错颌畸形或作为固定矫治的***装置使用，适用范围较为局限。

5、口腔正畸学是口腔医学的一个分支学科，与其它口腔专业学科有着密切的关系，与一般医学基础学科及生物学科也有着广泛的联系。

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