幼儿园口腔知识及检查方案（幼儿园口腔检查记录表 图）

今天给各位分享幼儿园口腔知识及检查方案的知识，其中也会对幼儿园口腔检查记录表 图进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、儿童口腔保健技术规范
• 2、幼儿园口腔健康的教案
• 3、幼儿园大班口腔卫生教案
• 4、大班健康爱护牙齿主题教案

儿童口腔保健技术规范

1、(一)社区卫生服务中心和乡镇卫生院应当为儿童和家长提供口腔健康指导，为儿童提供定期口腔疾病筛查服务，宣传口腔卫生保健知识，发现异常及时进行转诊。

2、个月-6岁学龄前儿童（乳牙列）保健方面 刷牙 3岁以前的孩子自己不会清洁口腔要求家长在每次饮食后帮助小儿轻轻擦拭牙面、牙龈和口腔内各个组织。

3、儿童牙齿涂氟年龄 我国儿童口腔保健指导技术规范建议三岁以上涂氟每年两次，高危儿童可以增加涂氟次数。儿童最好从 3 岁开始，每半年涂一次，到 6 岁为止。

4、我国儿童口腔保健指导技术规范建议三岁以上涂氟每年两次，高危儿童可以增加涂氟次数。儿童最好从3岁开始，每半年涂一次，到6岁为止。氟化泡沫防龋齿是运用泡沫的形式，使牙齿表面和缝隙附着泡沫，释放氟化物，防龋齿。

幼儿园口腔健康的教案

幼儿园大班《保护牙齿》健康教案篇1 活动目标： 认识牙齿的构造，能说出各种牙齿的名称。 知道牙齿不仅可以咬碎实物帮助消化，还能帮助我们咬准字音。 感受牙齿的对称美。

幼儿园大班健康教案：保护牙齿1 活动设计背景 因本班出现幼儿不刷牙现象；为了培养幼儿讲卫生、爱刷牙的好习惯；结合幼儿的年龄特点，设计该活动过程。 活动目标 使幼儿知道细菌给我们的牙齿带来的危害。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我精心整理的幼儿园小班健康教案《我爱刷牙》，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园小班健康教案《我爱刷牙》 篇1 活动目标： 初步了解牙齿的作用，知道保护牙齿的重要性。

小班健康活动《白白的牙齿》教案 篇1 活动目标： 知道要经常刷牙，保护牙齿。 教幼儿学习正确刷牙的方法。 使幼儿养成饭后漱口，早晚刷牙的良好卫生习惯。 教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

中班爱护牙齿健康教案【篇4】活动目标：让幼儿认识各种各样的糖果。使幼儿知道要保护牙齿、不能吃太多糖。

幼儿园大班口腔卫生教案

我发现许多幼儿不用提醒也会饭后漱口的习惯，早晨检查牙齿的卫生也改善了许多。 大班健康清洁我们的牙齿教案2 活动目标： 了解牙齿的主要构造及其对人的重要性。 知道龋齿的形成原因和过程，懂得要保护自己的牙齿。

布置家庭活动，请幼儿和爸爸妈妈一起到超市选择自己喜欢的牙刷、牙膏，引起幼儿对刷牙的兴趣，培养幼儿早晚刷牙及食后嗽口的良好卫生习惯。

我事先特地布置了任务，让孩子们和爸爸妈妈一起做了“醋泡鸡蛋”的小实验，不仅是培养了幼儿实践的能力，同时也给幼儿与家长之间的创造了一个合作，交流的平台，增进感情。

请牙科医生向幼儿介绍医用器械和器械的用途。 牙科医生向幼儿传授正确的刷牙方法，并让幼儿意识到保护牙齿要从根源上消除蛀牙的产生。 活动结束向牙科医生道谢洗手回幼儿园。

与家长配合，请他们提醒幼儿坚持每天早、晚用正确的方法刷牙。 引导幼儿开展比比谁的牙齿好活动。(利用小朋友在幼儿园吃点，教师提醒幼儿吃完点后要漱口，保持口腔卫生，养成保护牙齿的好习惯。

幼儿园大班健康教案：保护牙齿1 活动设计背景 因本班出现幼儿不刷牙现象；为了培养幼儿讲卫生、爱刷牙的好习惯；结合幼儿的年龄特点，设计该活动过程。 活动目标 使幼儿知道细菌给我们的牙齿带来的危害。

大班健康爱护牙齿主题教案

1、下面是我给大家整理的大班关于蛀牙的健康教案，希望大家喜欢！ 大班关于蛀牙的健康教案(篇1) 活动目标： 知道牙齿由于细菌的侵蚀会生病。 在讲故事与讨论中，了解牙齿生病的原因和保护牙齿的。重要性。

2、【篇二】大班《保护牙齿》教案 活动目标 使幼儿了解蛀牙形成的原因以及预防蛀牙的有关知识，掌握正确的刷牙方法。教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。初步了解爱护牙齿的小常识。

3、保护牙齿的教学挂图。事先提前两天与幼儿找几个蛋壳，洗净后把每个蛋壳的一半浸醋里。每人一面小镜子。每人一块饼干 活动过程 开始部分：以猜谜语的形式引出课题。

4、大班：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽”主题绘画(后期展示)保健老师向家长发放宣传手册。

5、爱护牙齿、身体健康，更是我们每个人应该身体力行的，***拥有一副健康的牙齿，以灿烂的笑容面对生活的每一天。大班爱牙日主题的活动方案3 幼儿园活动主题：“口腔健康全身健康”。

6、爱牙教育不是一天就可以完成的，这是要渗透在孩子每天的学习生活中的。

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