执业医师口腔知识（执业医师口腔知识重点）

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本文目录一览：

• 1、口腔执业医师考点:口腔一般处理
• 2、口腔执业医师口腔修复学知识梳理
• 3、口腔执业医师《儿童口腔医学》核心知识
• 4、口腔执业医师备考知识点总结

口腔执业医师考点:口腔一般处理

修复前口腔的一般处理有：处理急性症状，保证良好的口腔卫生，拆除不良修复体，治疗和控制龋病及牙周病都属于之前处理的内容。因此选择E。

处理：在磨伤或压伤的黏膜上涂龙胆紫，将义齿组织面擦干，戴入口中，在压伤部位相应的基托组织面上显示紫颜色，用桃形或轮形石将紫颜色处的基托组织面磨除少许，使基托组织面与组织之间有适当的空隙，这种处理称之为缓冲处理。

其方法是分层次地把相同组织对位缝合，必要时可带缝深层组织，如组织缺损过多，为消灭死腔，就近转移一块组织(皮下组织、肌肉组织等)即可奏效。

考点脱敏治疗适用于牙本质过敏的患牙。以上就是小编今天给大家整理发布的关于“2020年口腔执业医师笔试必背考点(1-20)”的相关内容，希望对大家有所帮助。

口腔执业医师第三单元考点综合整理如下：第一节牙釉质 【考点1】硬度：人体最硬，洛氏硬度值296KHN，相当于牙本质硬度68KHN的5倍。【考点2】来源：外胚层，无神经，无血管，无再生能力。

口腔检查包括一般检查和特殊检查。（一）一般检查口腔一般检查应按先口外、后口内的顺序进行，以免遗漏。口外检查内容 （1）观察面部是否对称，有无肿物、肿胀。

口腔执业医师口腔修复学知识梳理

（1）牙槽嵴是自然牙列赖以生存的基础。牙列缺失后牙槽突逐渐吸收形成牙槽嵴。上下颌的牙槽嵴将整个口腔分成内外两个部分：口腔前庭和口腔本部。（2）口腔前庭是一潜在的间隙。

修复体的固位力主要来自摩擦力和黏着力。20 根管治疗完成后1--- 2 周后进行修复治疗。21 黏固剂最大厚度一般不超过30mm。22 牙列缺损三种修复方法包括固定义齿、可摘义齿和种植义齿。

固定义齿修复的生理基础是建立在神经肌肉生理学－牙合、关节、肌肉三位一体功能学基础上的修复学 咀嚼力：咀嚼肌收缩时所能发挥的力量。

牙体缺损修复原则1 正确恢复牙体形态与功能 恢复缺损牙轴面形态 意义：(1)保证食物正常排溢及食物对牙龈的生理性按摩作用。(2) 利于修复体的自洁。(3) 维持颈部龈组织的张力和正常接触关系。

口腔修复学(Prosthodontics)：用人工装置恢复各种缺失牙及其***组织和颌面部各种缺损并保持其相应的生理功能的一门临床医学科学。 牙体缺损：牙硬组织不同程度地被破坏、缺损或发育畸形，造成牙体形态、咬合和邻接关系的异常。

口腔执业医师《儿童口腔医学》核心知识

1、恒牙虽已萌出，但未达平面，在形态、结构上尚未完全形成和成熟的恒牙称为年轻恒牙，尚末出龈之恒牙不称年轻恒牙。

2、首先，得专业者得天下。专业课程一共包括口腔组织病理学、口腔解剖生理学、口腔预防医学、口腔内科学，口腔颌面外科学和口腔修复学六大门课程。

3、在儿童牙科的临床工作中，医护人员的操作技术是获取患儿信赖的重要关键之一。医护人员应熟悉诊治中有关的解剖、组织、生理等知识，操作轻巧，尽可能避免使患儿疼痛、难以接受的动作。

4、知识点繁杂，且较抽象。但出题量远高于医学基础科目，仍需要花时间复习。且与其他口腔专业科目关系紧密。考查内容多为概念性[_a***_]，考生需要有意识地强化记忆重点内容。为其他专业学科复习打好理论基础。

口腔执业医师备考知识点总结

1、(3)75%氟化钠脱敏：将患牙擦干，防湿，沾75%氟化钠小棉粒于过敏区，反复涂擦数次。 (4)服用敏易清脱敏胶囊脱除过敏，改善过敏体质。 (5)如果已经有牙齿敏感，建议用舒适达替代普通牙膏。它在舒缓敏感的同时，可以满足日常的口腔清洁的功效。

2、(1)用裂钻在耠面中央窝下钻，制备一与颈部横断面根管口排列相似的偏近中的颊舌径较长的钝圆三角形深洞。(2)用裂钻在近中舌尖处穿通髓角，沿窝洞底部边缘钻磨连通其他髓角，即可揭开髓室顶。

3、龋均=龋、失、补牙之和受检人数龋面均=龋、失、补牙面积之和受检人数。29 口腔健康教育的关键作用是培养和改变与健康和口腔健康有关的人的行为习惯。

4、考点1口腔检查包括口腔前庭检查、牙齿及咬合检查、固有口腔及口咽检查。考点1口镜的作用包括反映被检查部位的影像，牵拉软组织，聚集光线至被检查部位。考点1口镜的柄端用于牙齿叩诊检查。

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