口腔修复kennedy一类（口腔修复分类法）

本篇文章给大家谈谈口腔修复kennedy一类，以及口腔修复分类法对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、口腔执业医师口腔修复学知识梳理(2)
• 2、口腔执业医师考试试题与答案解析(2)
• 3、口腔修复支架如何设计
• 4、口腔实践技能病例分析——牙列缺损

口腔执业医师口腔修复学知识梳理(2)

当上下牙列接触在一起，前牙呈正常覆盖，后牙面间呈尖窝交错的关系，此时上下颌关系是最为广泛的接触称正中位。2 桩的长度为根长的1/2~1/3，根尖部保留3~5mm 左右，宽度为根管的1/3。

（1）牙槽嵴是自然牙列赖以生存的基础。牙列缺失后牙槽突逐渐吸收形成牙槽嵴。上下颌的牙槽嵴将整个口腔分成内外两个部分：口腔前庭和口腔本部。（2）口腔前庭是一潜在的间隙。

是口腔修复学的一个重要组成部分，是研究应用口腔修复学的原理和方法，以人工材料修复患者难以用自体组织和外科手术方法修复颌面部缺损的一门科学技术。

牙体缺损 牙体缺损修复原则1 正确恢复牙体形态与功能 恢复缺损牙轴面形态 意义：(1)保证食物正常排溢及食物对牙龈的生理性按摩作用。(2) 利于修复体的自洁。

固定义齿修复的生理基础是建立在神经肌肉生理学－牙合、关节、肌肉三位一体功能学基础上的修复学 咀嚼力：咀嚼肌收缩时所能发挥的力量。

口腔执业医师考试试题与答案解析(2)

1、【答案解析】：无牙颌患者确定正中关系位的方法很多，一般归纳为以下三类：哥特式弓描记法、直接咬合法(包括卷舌后舔法、吞咽咬合法、后牙咬合法)和肌监控仪法。

2、女性患者××，26岁，右2近中切角缺损，牙冠变色，已作根管治疗，无症状，X线片无异常发现，患者咬合关系正常。

3、化脓性颌骨骨髓炎感染来源多为(D)通过标准 医师资格考试的合格线由国家卫生和***生育委员会医师资格考试委员会确定，并于每年的11-12月间向社会公告。

口腔修复支架如何设计

1、首先，打开3Shape支架设计软件并选择相应的工作环境。其次，导入或创建相应的模型数据，包括口腔扫描、牙齿模型或相应的文件。

2、模型的最终设计：依据医师的设计单，在模型上用蓝色铅笔绘出卡环、支托、间接固位体、连接体以及网状支架的位置和类型，再用红色铅笔绘出义齿基托的伸展范围。

3、b.改良盖嵴式桥体：将盖嵴式桥体龈端向舌侧延伸，使唇颊侧接触区扩展至牙槽嵴顶。可防止食物进入龈端，自洁作用好，患者感觉舒适，上下颌固定桥均可使用。

口腔实践技能病例分析——牙列缺损

1、牙列缺损的常见原因：龋病、根尖周病、牙周病、外伤、颌骨疾病、先天性牙胚缺失等。牙列缺损的影响：①咀嚼功能减退；②发育功能障碍；③影响美观。

2、冠折 外伤性前牙多见，分横折、斜折；咀嚼性后牙多见，分斜折、纵折。其诊断比较容易，可见细微裂纹、釉质缺损或釉质及牙本质缺损，伴或不伴牙髓腔暴露。根折 根折多为横折，纵折少见。

3、（1）观察面部是否对称，有无肿物、肿胀。如有则应注意肿物、肿胀的准确部位、周围解剖界限、直径大小（以em计）、色泽、性质等，必要时可画图表示。对两侧不对称者，应注意区别是一侧肿大、膨隆，还是另一侧萎缩、缺损。

4、牙变色原因：牙髓组织坏死后红细胞破裂，使血红蛋白分解产物进入牙本质小管。

5、常见典型病变X线影像 牙病变及根尖周病变：考试论坛 ⒈牙病变：①龋病：显示为窝洞状密度低影像。②牙髓钙化：有两种X线征象，局限者表现为髓石，弥散性者表现为髓腔及根管钙化。

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