口腔健康知识教案中班（口腔健康知识教案中班反思）

本篇文章给大家谈谈口腔健康知识教案中班，以及口腔健康知识教案中班反思对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、中班爱护牙齿健康教案
• 2、幼儿园中班健康教案保护牙齿
• 3、保护牙齿幼儿园中班健康教案
• 4、中班手足口病的健康教育教案
• 5、幼儿园中班健康优质教案:怎样预防手足口病

中班爱护牙齿健康教案

1、中班爱护牙齿健康教案【篇1】[活动目标]知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕。能围绕换牙话题进行讨论，并大胆、清楚的表达自己的见解。了解换牙时应注意的卫生，并学会保护新长出的牙齿。初步了解健康的小常识。学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。

2、师生讨论并小结：牙齿有很多用处，那么我们应该怎样保护自己的白白的牙齿呢？饭后漱口、早晚刷牙、睡前不吃糖和其他东西、不吃过硬的东西等等，牙齿才能不发黄，不发黑，让我们的牙齿一直是白白的，天天为我们服务。

3、保护牙齿幼儿园中班健康教案1 活动目的 明白早晚刷牙的重要性。 学习刷牙的方法。 欣赏儿歌的韵律。 活动准备 牙刷、牙膏、小镜子。 可以张开口的手偶、假牙和蛀牙图样、纱布。 牙齿模型、幼儿自备的牙刷。 活动过程 出示牙刷、牙膏，请幼儿说说它们的用途和在什么时候使用。

4、《保护牙齿》幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标 引导幼儿观察比较浸入了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。 使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。 通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。 重点难点 掌握正确的刷牙方法和养成良好的卫生习惯。

幼儿园中班健康教案保护牙齿

1、中班爱护牙齿健康教案【篇1】[活动目标]知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕。能围绕换牙话题进行讨论，并大胆、清楚的表达自己的见解。了解换牙时应注意的卫生，并学会保护新长出的牙齿。初步了解健康的小常识。学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。

2、保护牙齿幼儿园中班健康教案1 活动目的 明白早晚刷牙的重要性。 学习刷牙的方法。 欣赏儿歌的韵律。 活动准备 牙刷、牙膏、小镜子。 可以张开口的手偶、***牙和蛀牙图样、纱布。 牙齿模型、幼儿自备的牙刷。 活动过程 出示牙刷、牙膏，请幼儿说说它们的用途和在什么时候使用。

3、引导幼儿观察比较浸入了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。 使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。 通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。 重点难点 掌握正确的刷牙方法和养成良好的卫生习惯。 活动准备 被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。

4、通过食用苹果，让幼儿感受牙齿的用处。引导幼儿观察牙齿的构造，认识牙齿的种类及功能。讨论不同类型的牙齿在咀嚼食物时的作用。结合发音练习，让幼儿了解牙齿在发音中的作用。教授幼儿如何保护牙齿，包括饭后漱口、早晚刷牙等。活动结束：结合日常饮食，让幼儿讨论如何正确使用牙齿。

5、牙科医生向幼儿传授正确的刷牙方法，并让幼儿意识到保护牙齿要从根源上消除蛀牙的产生。 活动结束向牙科医生道谢洗手回幼儿园。 健康活动《保护牙齿》教案6 活动目标 引导幼儿观察比较浸入了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。 使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。

保护牙齿幼儿园中班健康教案

1、中班爱护牙齿健康教案【篇1】[活动目标]知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕。能围绕换牙话题进行讨论，并大胆、清楚的表达自己的见解。了解换牙时应注意的卫生，并学会保护新长出的牙齿。初步了解健康的小常识。学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。

2、引导幼儿观察比较浸入了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。 使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。 通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。 重点难点 掌握正确的刷牙方法和养成良好的卫生习惯。 活动准备 被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。

3、保护牙齿幼儿园中班健康教案1 活动目的 明白早晚刷牙的重要性。 学习刷牙的方法。 欣赏儿歌的韵律。 活动准备 牙刷、牙膏、小镜子。 可以张开口的手偶、***牙和蛀牙图样、纱布。 牙齿模型、幼儿自备的牙刷。 活动过程 出示牙刷、牙膏，请幼儿说说它们的用途和在什么时候使用。

4、师：牙齿有很多用处，那么我们应该怎样保护自己的白白的牙齿呢？ (1)幼儿讨论交流； (2)老师小结：坚持早晚刷牙；少吃甜食；饭后漱口；睡前不吃食物；不用牙咬硬物，牙齿就会健康。 学习正确的刷牙方法。 (1)老师：小朋友会刷牙吗？ 请幼儿根据自己的经验谈谈，老师与幼儿共同讨论正确的刷牙方法。(老师让幼儿各抒已见。

中班手足口病的健康教育教案

手足口病的症状有哪些？（引导幼儿讨论）总结出：潜伏期2-5天，发烧、手掌脚掌出现斑疹、口腔疱疹或溃疡、咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、头疼等。如果症状严重，可能会引发脑炎、心肌炎、肺炎等，应及时就医。观看手足口病案例图片，加深对病症的认知。

增强免疫力：鼓励孩子们多参加户外活动，增强身体抵抗力。 通风换气：保持室内空气流通，定期开窗换气。教育引导 通过故事、图片、动画等形式，生动形象地向孩子们讲解手足口病的危害及预防措施，让孩子们更容易理解和接受。

不能多吃冰糕请幼儿把今天所学的知识，回家讲给爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆听，让他们也学习怎样预防手足口病。 教学反思： 幼儿能用自己的方式记录预防手足口的方法，比较形象，效果好。看动画***的效果比教师口头介绍有直观教育作用。幼儿的口语表达能力较强。

幼儿园中班健康优质教案:怎样预防手足口病

1、小结：只有我们讲究个人卫生，不吃不干净的食物和蚊虫叮过的食物，做到不喝生水，少吃冷饮，才能预防蛔虫和肠道疾病，身体才健康。 幼儿操作： (1)出示两盆水，请幼儿分组检查小手并洗手。(教师指导幼儿正确的洗手方法。) (2)请幼儿观察两盆水的不同，说说洗过手的水和干净的水有什么不同。

2、经常洗手：教育孩子们饭前便后以及接触公共物品后都要洗手，保持手部清洁。 讲究卫生：不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，培养孩子们良好的个人卫生习惯。 避免密切接触：避免与已患病的小朋友密切接触，减少传播风险。 增强免疫力：鼓励孩子们多参加户外活动，增强身体抵抗力。

3、预防手足口病的方法包括保持口腔卫生，养成饭后漱口的习惯。饭前便后洗手、勤剪指甲、不吃生食是基本要求。健康幼儿可通过口服板蓝根、大青叶等药物进行预防。尽量避免前往人群拥挤的公共场所，少食冷饮，不喝生水，水果要洗净削皮，不吃变质食品。

4、个人卫生：饭后漱口，勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡。家庭卫生：口服板蓝根、多喝凉茶，不去人群密集场所，避免接触患病儿童。饮食卫生：注意饮食安全，饭前用抹布擦餐桌，不吃生冷食物，夏季少吃冷饮，不喝生水，瓜果洗净削皮，不吃变质食品。

5、重点做到：勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒衣被 。（幼儿跟着念几遍，熟记）（4）、小朋友，从上面的图片中，我们可以看到洗干净小手对预防手足口病特别重要。下面小朋友都把小手伸出来让我看看，（检查）。你们会洗手吗？下面阿姨教你们如何正确洗手。

6、导入：教师引导幼儿了解保健老师检查手的用意，引入手足口病的主题，邀请护士妈妈进行讲解。讲解手足口病：护士妈妈介绍手足口病的定义、症状，强调预防重要性，教导幼儿掌握预防知识。正确洗手：护士妈妈展示并指导幼儿正确洗手的步骤，包括五步洗手法，强调洗手时间与场合。

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