实用口腔知识教案大班下册（口腔幼儿教案）

本篇文章给大家谈谈实用口腔知识教案大班下册，以及口腔幼儿教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、大班健康教案
• 2、幼儿园大班健康教案
• 3、幼儿园小班健康教案
• 4、幼儿园大班教案
• 5、大班健康学会刷牙教案

大班健康教案

重点在于让幼儿深刻认识到垃圾食品的危害，难点在于促使他们主动拒绝食用垃圾食品。活动准备 包括神秘口袋、各种小食品以及相关的图片资料。活动过程 开始环节 强调人每天需要摄入营养丰富、种类多样、安全健康的食品，如粗细粮食、豆制品、蔬菜水果等。

幼儿园大班健康教案《不乱扔垃圾》 篇1 活动目标： 在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。 通过活动懂得不乱扔垃圾。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约***的好习惯。 能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

大班健康教案《爱护眼睛》1 设计意图： 爱护眼睛每个小朋友都知道，但真正能做到保护自己眼睛的却很少。

大班健康活动教案篇1 设计背景：乡村的孩子由于生活环境影响，大多数孩子的卫生习惯不太好，随地吐痰、扔果皮、纸屑、随地坐爬打滚，个人卫生也较差，因此在活动中，教师要让幼儿明白讲卫生的重要性，培养幼儿养成讲究卫生的好习惯，知道讲究卫生会让自己成为让人喜欢的孩子。

可通过观察颜色变化、闻气味来判断。新鲜牛奶、豆浆不宜长时间室温存放。实地练习：检验食品安全。教师提供食品样本，让幼儿实践检验。集体讨论，区分安全与不安全食品。讨论零食中的安全隐患，鼓励少食或不食零食。教师强调：为了健康，应减少零食的摄入。活动总结：食品安全知识的重要性。

幼儿园大班健康教案

活动过程 开始环节 强调人每天需要摄入营养丰富、种类多样、安全健康的食品，如粗细粮食、豆制品、蔬菜水果等。通过展示神秘口袋吸引幼儿的兴趣，然后让幼儿猜测并展示其中的小食品。基本环节 通过展示有关内容图片，引导幼儿观察并思考。

总结：食品变质后不能吃，可通过观察颜色变化、闻气味来判断。新鲜牛奶、豆浆不宜长时间室温存放。实地练习：检验食品安全。教师提供食品样本，让幼儿实践检验。集体讨论，区分安全与不安全食品。讨论零食中的安全隐患，鼓励少食或不食零食。教师强调：为了健康，应减少零食的摄入。

幼儿园大班《健康日》教案1 活动目标： 知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康有关的节日。 知道爱牙日、爱眼日、爱耳日的具体日期，说出眼睛、耳朵、牙齿的重要性。 增强保护自己身体器官的意识。 活动准备： PPT课件 活动过程： 出示卡通形象，念谜语，猜测五官，引起幼儿星期。

幼儿园小班健康教案

1、幼儿有兴趣看看、说说、尝尝不同的糖果，了解各种糖果的名称和特征。引导幼儿尝试按某一特征将糖果分类，培养幼儿的判断、分析能力。让幼儿懂得多吃甜食容易蛀牙，要从小保护牙齿。活动准备：活动前带孩子们参观过超市的糖果柜。

2、作为一名教学工作者，精心设计教案是非常重要的，教案是实施教学的主要依据，具有至关重要的作用。下面是九篇幼儿园小班健康教案，供参考。 活动目标：发展幼儿双手向各个方向的伸缩能力及协调性，体验游戏、合作带来的愉悦，培养幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯。

3、幼儿园小班《正确穿脱鞋袜》健康教案 篇1 活动目标： 掌握正确穿和脱鞋子、袜子的方法。 运用实践，培养幼儿的生活自理能力。 培养幼儿的尝试精神。 鼓励幼儿大胆说话和积极应 活动准备： 大体操垫子10块。 穿好鞋袜一双。 舒缓的音乐一段。

4、幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标 理解故事内容，知道多吃甜食对牙齿不好，产生保护牙齿的愿望。 学习正确的漱口方法，养成饭后漱口的良好卫生习惯。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备 每人一只漱口杯，黑芝麻糖若干，脸盆若干。

幼儿园大班教案

1、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。

2、《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标：- 在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。- 能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。活动准备：- 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。

3、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 初步学习包馄饨的技能，培养幼儿的实践动手能力。 体验家乡的风味小吃，感受自制绘本的乐趣。 发展幼儿的动手能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 大班温州童谣表演《吃馄饨》、PPT。

大班健康学会刷牙教案

1、大班健康学会刷牙教案1 【活动目标】让幼儿知道牙齿的构造，能说出牙齿的名称。使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。初步了解健康的小常识。知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。【活动重难点】重点：知道如何保护牙齿。

2、提问是否已刷牙，并讨论适宜的刷牙时间。展示“今天我们刷过牙”海报与牙刷纸型。说明海报用途，鼓励每日刷牙后挂上牙刷纸型。活动反思：本活动旨在教导幼儿养成良好的个人卫生习惯，学习正确的刷牙技巧，并通过日常用品激发幼儿的创意。

3、大班健康教案 篇1 教学目标： 感知保护牙齿的重要性，初步了解刷牙的重要性。 认识刷牙的工具材料，学习正确的刷牙方法。 愿意天天早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。 教学准备： 有关刷牙的ppt。 牙膏、杯子、牙刷 3，牙齿模型 4，幼儿已学会漱口，会念儿歌。

4、大班健康清洁我们的牙齿教案1 活动设计背景 因本班出现幼儿不刷牙现象；为了培养幼儿讲卫生、爱刷牙的好习惯；结合幼儿的年龄特点，设计该活动过程。 活动目标 使幼儿知道细菌给我们的牙齿带来的危害。 让孩子们懂得讲卫生、爱刷牙，养成良好的卫生习惯，做一个健康的孩子。 初步了解健康的小常识。

5、教学反思：对活动过程和效果进行反思，分析幼儿在活动中的表现和收获，提出改进措施。 活动目标：了解牙齿的重要性，通过活动使幼儿了解蛀牙形成的原因，积极参与活动，大胆表达自己的想法，了解换牙的常识，学会保护恒牙，养成坚持每天刷牙的习惯。

6、爱护牙齿大班教案1 活动目标： 掌握正确的刷牙方法。 幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。 培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

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