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1、小班幼儿健康教案:我的牙齿1 【主题的由来】班中的幼儿不会正确使用牙齿进行咀嚼;进餐后不能主动漱口需教师提醒,在牙齿检查中班中个别幼儿有龋齿。
2、小班《我的牙齿》健康教案 篇1 【主题的由来】 班中的幼儿不会正确使用牙齿进行咀嚼;进餐后不能主动漱口需教师提醒,在牙齿检查中班中个别幼儿有龋齿。
3、情景交流,引出牙齿课题。 师:嗨,大家好,我是牙科医生,能让我看看你的牙齿吗? 咦,你的牙齿上有个小黑点,是蛀牙了吗?痛吗? 师:小朋友肯定想知道她的牙齿是怎么坏的,那么就先来做个实验吧! 实验对比做铺垫。
写白白的牙齿教案包括设计意图、问题提出、活动目标、活动过程。
白白的牙齿教案1 活动目的: 通过观察,了解牙齿的形状、颜色、大小及作用; 教给幼儿正确的刷牙方法和保护牙齿的知识; 丰富词汇:刷牙、漱口。 活动准备: 小镜子每人一面,牙刷每人一把,缸子每人一个。
小班《我的牙齿》健康教案 篇1 【主题的由来】 班中的幼儿不会正确使用牙齿进行咀嚼;进餐后不能主动漱口需教师提醒,在牙齿检查中班中个别幼儿有龋齿。
初步认识牙齿的构造,知道压制不仅可以咬碎食物,帮助消化,还能帮助咬准字音,使我们说话清楚。懂得牙齿的用处很大,要注意保护好牙齿。
定期的进行检查 孩子还小的时候要定定期的对孩子的口腔健康进行检查,每个半年就要进行一次检查,并且发现问题要及时处理,从而有助于婴幼儿的健康成长。
维护口腔健康,增进全身健康。爱牙护齿保健康,生命质量有保障。拥有健康口腔,笑容和谐美丽。口腔健康是人类文明的标志。口腔不健康,发音影响大。早晚刷牙,饭后漱口,牙齿健康。
幼儿园活动主题:“口腔健康,全身健康”。 副主题:“关爱自我,保护牙周”牙齿健康要自我做主。
【篇一】大班《保护牙齿》教案 活动目标:初步了解蛀牙形成的原因。使幼儿知道保护牙齿的方法,积累幼儿的生活经验。活动重点:使幼儿知道保护牙齿的方法,培养良好的习惯。
幼儿园中班健康教案保护牙齿 篇1 设计意图 最近,有的家长反映幼儿在家最爱吃糖和甜食,没能养成坚持早晚刷牙,不注意口腔卫生等不良习惯。
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