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口腔器材小知识教案（口腔科常用器械及使用实验报告）

今天给各位分享口腔器材小知识教案的知识，其中也会对口腔科常用器械及使用实验报告进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

【篇一】大班《保护牙齿》教案活动目标：初步了解蛀牙形成的原因。使幼儿知道保护牙齿的方法，积累幼儿的生活经验。活动重点：使幼儿知道保护牙齿的方法，培养良好的习惯。

幼儿园大班《保护牙齿》健康教案篇1 活动目标：认识牙齿的构造，能说出各种牙齿的名称。知道牙齿不仅可以咬碎实物帮助消化，还能帮助我们咬准字音。感受牙齿的对称美。

（图片来源网络，侵删）

保护牙齿大班教案(篇1) 活动目标知道9月20日是国际爱牙日幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。

大班爱护牙齿健康教案(篇1) 活动目标：知道牙齿的功能，初步了解保护牙齿的方法，增强保护牙齿的意识。养成每天早晚在家刷牙的好习惯。

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【篇一】幼儿园大班《保护牙齿》教案［活动目标］教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。是幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识，掌握正确的刷牙方法。

保护牙齿大班教案(篇1) 活动目标知道9月20日是国际爱牙日幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。

（图片来源网络，侵删）

1、幼儿园小班健康教案《清洗口腔》1 活动目标通过活动帮助幼儿掌握正确的漱口方法。让幼儿知道漱口可以清洁牙齿。教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。初步了解健康的小常识。初步了解预防疾病的方法。

2、幼儿园小班健康《我会刷牙》教案1 教育目标：教会幼儿正确的刷牙方法和学会爱护牙齿的几个方法。发展幼儿发现问题分析问题解决问题的能力。通过爱护保护牙齿的教育，增进幼儿爱清洁以及自我保健的意识。

3、幼儿园小班健康教案《我会漱口》1 活动目标：学习正确的漱口方法，知道漱口可以让口腔变干净。初步养成吃完东西漱口的良好卫生习惯。

4、本节活动的难点就是让孩子掌握漱口的方法，应该利用儿歌来调动幼儿的积极性，能够更加形象的掌握漱口方法。

5、幼儿园小班健康教案《漱口》1 设计意图幼儿园一日三餐后，难免口中有食物残渣，漱口是一种方便快捷的清洁口腔的方法，可保证年龄较小幼儿的牙齿清洁和健康。

1、【篇一】大班《保护牙齿》教案活动目标：初步了解蛀牙形成的原因。使幼儿知道保护牙齿的方法，积累幼儿的生活经验。活动重点：使幼儿知道保护牙齿的方法，培养良好的习惯。

2、引导幼儿说说糖吃多了的害处：牙齿疼痛、长虫牙、牙齿脱落。怎样预防和保护牙齿：引导幼儿说出少吃糖，不能多吃糖。吃过之后要漱口。教师：刚才我们吃了糖果，要怎么样啊？(漱口) 幼儿分组排队漱口。

3、大班爱护牙齿健康教案(篇1) 活动目标：知道牙齿的功能，初步了解保护牙齿的方法，增强保护牙齿的意识。养成每天早晚在家刷牙的好习惯。

4、保护牙齿的教学挂图。事先提前两天与幼儿找几个蛋壳，洗净后把每个蛋壳的一半浸醋里。每人一面小镜子。每人一块饼干活动过程开始部分：以猜谜语的形式引出课题。

5、爱护牙齿大班健康教案篇1 活动目标：认识牙齿的作用；了解影响牙齿健康的常见现象。学会运用正确的刷牙方法，从小养成良好的口腔卫生习惯。活动重难点：重点：认识牙齿的作用；了解爱护牙齿的重要性。

1、幼儿园中班教案《牙齿》1 活动目标：知道牙齿生病的一般原因，懂得怎样保护牙齿。能和同伴主动交流、按规则分享。对探讨怎样养成好习惯使身体健康有兴趣。知道不刷牙牙齿会有小细菌，会得虫牙。

2、出示牙齿模型引导幼儿重点观察，其实幼儿发现牙齿的对称性。教师小结：我们每个人都有白白的牙齿，牙齿有上、下两部分，左右时对称的，前面的牙齿是扁扁的，旁边的牙齿时尖尖的，后面的牙齿是方方的。

3、作为一名幼儿园教职工，时常需要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。下面是我给大家整理的中班爱护牙齿健康教案，希望大家喜欢！中班爱护牙齿健康教案【篇1】[活动目标]知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕。

关于口腔器材小知识教案和口腔科常用器械及使用实验报告的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。

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