口腔基础知识课程要点总结（口腔基础讲课）

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本文目录一览：

• 1、口腔医学需要学习哪些知识
• 2、口腔基础知识:冠周炎是怎样发生的?
• 3、口腔执业医师《口腔修复学》全口义齿有关的基础知识

口腔医学需要学习哪些知识

口腔医学主要研究口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防等方面的基本知识和技能，进行口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健等。例如：口腔内龋齿的充填，智齿的拔除，假牙的种植，牙齿的矫正，口腔溃疡、牙周炎等口腔疾病的诊疗等。

本文将介绍口腔医学专业知识体系，包括基础综合、专业综合和实践综合三个方面。

口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。

口腔专业在大一大二都学习基础知识的，和临床医学的课程几乎一样，比如解剖、组胚、生理、病理、病生、免疫等等。到了大三就开始学专业的，比如齿解剖学、齿病理学、口腔颌面学等。

口腔基础知识:冠周炎是怎样发生的?

1、第三磨牙萌出困难第三磨牙萌出困难是引起冠周炎的主要原因，这种原因的产生主要是由于磨牙萌出的位置不正，从而引起容易引起亚冠周围软组织发炎感染。

2、冠周炎就是由于口腔中出现损伤，导致细菌侵袭引起的，因此如果要预防冠周炎，就需要做好口腔卫生，下面就来详细了解具体的内容吧。

3、症状原因（1）在临床上，智齿冠周炎的病症分为慢性冠周炎疾病、急性局限性冠周炎疾病、以及急性扩散性冠周炎的病症等等。

4、有触痛，龈袋内有脓性渗出物溢出，伴有口臭。盲袋内脓液积聚引流不畅时可出现冠周脓肿。发生在颌骨外的脓肿，脓液可流向前下方，在第第二磨牙处破溃形成瘘管；临床上易误认为是第第二磨牙病变，应注意鉴别。

5、冠周炎是牙齿萌出过程中所引起的一种并发症，主要表现为牙冠周围软组织的炎症。临床上多见下颌第三磨牙（俗称智齿）。其次上颌第三磨牙亦可发生。本病多发生于18～30岁之间。第三磨牙萌出困难是引起冠周炎的主要原因。

6、第一：原来，人类在进化过程，生活习惯发生了改变，所获得的食物越来越细软，逐渐造成下颌骨退化、缩短，以致智齿萌出位置不够，使智齿萌出受阻。医学上称为阻生智齿。

口腔执业医师《口腔修复学》全口义齿有关的基础知识

固定义齿修复的生理基础是建立在神经肌肉生理学－牙合、关节、肌肉三位一体功能学基础上的修复学 咀嚼力：咀嚼肌收缩时所能发挥的力量。

全口义齿在戴入患者口内之前，应先检查和磨改基托组织面多于的塑料结节，及基托过分伸长的边缘和倒凹，以免刺伤口腔粘膜，戴入后应作以下检查和修改。（1）应检查全口义齿基托与口腔粘膜的密合程度及吸附力。

(1)即刻全口义齿适用于修复不能保留的前牙，或上下盒剩任何数目的牙 (2)适用全身及局部健康状况良好，[_a***_]一次经受拔牙多数的患者。

水平颌位关系记录有哥特式弓描记法.直接咬合法，肌监控仪法。73 上唇高线至牙合平面的距离为上中切牙切2/3 高。74 下唇高线至牙合平面的距离为下中切牙切1/2 高。

固定桥修复能限度的恢复患者的功能及形态，因此受到广大患者的欢迎。但固定桥修复为一种需要磨除一定牙体组织的修复方式，因此应该严格掌握其适应征。

平衡牙合：指在正中牙合及下颌前伸，侧方运动等非正中牙合时，上下颌相关的牙都能同时接触。是全口义齿与天然牙列咬合形式的主要区别。

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