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幼儿园大班《保护牙齿》健康教案篇1 活动目标: 认识牙齿的构造,能说出各种牙齿的名称。 知道牙齿不仅可以咬碎实物帮助消化,还能帮助我们咬准字音。 感受牙齿的对称美。
引导幼儿观察比较浸入了醋和没有浸醋的蛋壳,了解酸会腐蚀牙齿。 使幼儿懂得饭后漱口,早晚刷牙能保护牙齿,初步掌握正确的刷牙方法。 通过活动,使幼儿养成良好的卫生习惯。 重点难点 掌握正确的刷牙方法和养成良好的卫生习惯。
了解牙齿,知道牙齿的作用;了解影响牙齿不健康的几种现象。 学会自理,运用正确的方法保护牙齿。 以拥有健康洁白的牙齿而自豪,从小要养成良好的口腔卫生习惯。 活动准备: (一)经验准备:幼儿了解牙齿健康的标志。
幼儿园大班健康教案:保护牙齿1 活动设计背景 因本班出现幼儿不刷牙现象;为了培养幼儿讲卫生、爱刷牙的好习惯;结合幼儿的年龄特点,设计该活动过程。 活动目标 使幼儿知道细菌给我们的牙齿带来的危害。
幼儿园小班幼儿我的牙齿教案1 主题的由来 班中的幼儿不会正确使用牙齿进行咀嚼;进餐后不能主动漱口需教师提醒,在牙齿检查中班中个别幼儿有龋齿。
了解牙齿的结构学会正确咀嚼 让幼儿了解龋齿的形成原因、幼儿学习网危害、掌握保护牙齿的常识,知道牙齿的功能及与健康的关系。使幼儿学会正确的刷牙方法,养成饭后漱口和每天早晚要刷牙的好习惯。
小班幼儿健康教案:我的牙齿1 【主题的由来】班中的幼儿不会正确使用牙齿进行咀嚼;进餐后不能主动漱口需教师提醒,在牙齿检查中班中个别幼儿有龋齿。
在活动区投放牙齿模型、张贴刷牙步骤的流程图,进行刷牙练习。 请班中有蛀牙的幼儿说说自己长蛀牙的原因及牙痛时的感受。孩子们都会去表达。
通过此活动,让幼儿知道牙齿的用途,怎样保护它,从而体会到牙齿健康很重要。发展幼儿小肌肉及手眼协调的能力,培养幼儿剪贴技能。活动准备:粘有唇形的纸板,剪刀(与幼儿人数相等)。
1、正确护理宝宝牙齿的方法如下认真清洁口腔即使宝宝的牙齿还没有长出来,都要开始认真清洁宝宝的口腔。在每次喂哺宝宝之后用温湿的毛巾或者纱布包裹着手指,然后轻轻地擦拭宝宝的口腔和牙龈处。
2、定期刷牙:从孩子出生后就应该开始养成刷牙的习惯。在乳牙长出后,每天至少刷两次,早晚各一次。使用适合儿童的软毛牙刷和少量无氟牙膏。
3、到了12-18个月,宝宝会开始逐渐长出大牙,也就是第一乳磨牙,这时候给宝宝刷牙就可以按这个顺序和方法。
4、第护理牙床。宝宝还没有萌发乳牙的时候,也要注重口腔的清洁,可以给宝宝喂完奶之后,让宝宝喝几口白开水,能够冲刷口腔中的残留物。需要注意的是,给宝宝喂完奶之后,一定不要让宝宝含着奶瓶入睡。第调整饮食。
5、以下是一些护理孩子乳牙的方法:清洁牙龈从宝宝两个月大开始,就可以至少每天给他清洁牙龈一次。如果你觉得有需要,也可以增加清洁的次数。但注意不要过度清洁,这会***到宝宝的牙龈,从而导致牙龈敏感或触痛。
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